Year 11 Italian Beginners · Term 1 Week 5A
Worksheet · essere · adjectives and agreement · origin and nationality
Write by hand first. Use the online checks afterwards.
Answers are shown online for checking. Your handwritten sheet stays the real work.
Part A · Words
Find each word in this week's texts and write what it means.
Part B · Listening
Text 1 · 2015 Q3. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.
Where is this conversation taking place?
Female: Dai, sono qui sul divano pronta per vedere il film.
Male: Va bene, arrivo. Ma no, non mi piace quello.
Female: No, io ho già deciso che vediamo questo qui perché c’è il mio attore preferito … e io lo adoro!
Male: Ma io preferirei guardare il nuovo film sulla Formula Uno. Tutti a scuola dicono che è bellissimo.
Female: No, l’ultima volta hai scelto tu. Oggi tocca a me.
Male: Va bene. Vado in cucina a prendere le patatine. Tu vuoi bere qualcosa?
Female: Sì, un bicchiere d’acqua per favore.
Part C · Reading
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Written for this plan, teacher to check. Read the text, then answer in English.
Siamo in sei a casa mia: i miei genitori, le mie due sorelle, mio nonno e io. La casa non è grande, quindi io dormo in camera con mio nonno. Lui si alza alle sei e ascolta la radio. A volte è difficile, perché io vorrei dormire! Però la sera il nonno mi aiuta con i compiti di storia e parliamo molto. Non è sempre facile vivere in tanti, ma non siamo mai soli.
Who is speaking, and to whom? · What happened? · Where? · Complete a table of the details. The printed question for this text waits until Term 3.
Part D · Speaking
Plan what you will say. Write key words, not a script.
Hai fratelli o sorelle?