Year 11 Italian Beginners · Term 2 Week 6A
Worksheet · Task 2 — reading, writing and speaking · R10 W10 S10
Write by hand first. Use the online checks afterwards.
Answers are shown online for checking. Your handwritten sheet stays the real work.
Part A · Words
Find each word in this week's texts and write what it means.
Part B · Listening
Text 1 · 2018 Q2. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.
Why doesn’t Marco want to go to the beach?
FEMALE: Sei pronto per la spiaggia, Marco?
MALE: Ma che dici, Patrizia? Piove!
FEMALE: Non importa, andiamo, dai!
MALE: Ma piove forte e fa troppo freddo.
Part C · Listening
Text 2 · 2015 Q8. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.
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Part D · Reading
2019 Q13. Read the text, then answer in English.
Caro diario, Ti scrivo dopo tante settimane per raccontarti le ultime novità famigliari. Non ci crederai mai, ma la mamma ha trovato un nuovo passatempo: ballare... il tip-tap!!! Allora all’inizio andava una sera alla settimana. Ma presto ha sviluppato una vera e propria passione che è diventata un’ossessione! Adesso non la vediamo quasi mai. Ha trascurato tutti i suoi doveri. I vestiti sono sempre sporchi perché io non so usare la lavatrice. Sono IO che devo andare a prendere il mio fratellino da scuola ogni giorno perché lei è occupata con le prove. Ho dovuto anche rinunciare agli allenamenti di nuoto perché non mi può più portare in macchina. Povero Papà deve andare a fare la spesa dopo il lavoro e quando arriva a casa deve cucinare perché Mamma ritorna tardi dallo studio di danza. Ma quando la mamma è RARAMENTE a casa, non si leva mai le scarpe da tip tap e questo vuol dire che i pavimenti sono tutti rovinati e abbiamo sempre mal di testa perché sono scarpe molto rumorose. Siccome parla solo di danza, ha perso tutte le sue amiche perché sono stanche di sentire sempre le solite storie. Diario, non ne posso più! Aurelia
Who is speaking, and to whom? · What happened? · Where? · Complete a table of the details. The printed question for this text waits until Term 3.
Part E · Writing
Plan first, then write your answer.
2020 Q16 · 4 marks · friends, recreation and pastimes You had invited a friend to the formal, but they are not able to attend. Write a message to another friend asking if he/she will accompany you. Write approximately 50 words in ITALIAN.
Part F · Writing
Plan first, then write your answer.
ILTA 2009 Q18 · 6 marks · friends, recreation and pastimes Write an email to a friend from school inviting him/her to a special event.
Part G · Speaking
Plan what you will say. Write key words, not a script.
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