Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 4B

Worksheet · Articles, plurals, avere · the adolescent world

Write by hand first. Use the online checks afterwards.

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Part A · Words

Find each word in this week's texts and write what it means.

vacanze

montagna

sciare

provato

alcuni

nostra

foto

classe

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Part B · Listening

Text 1 · ILTA 2009 Q2. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.

What is Paolo most likely to say next?

Transcript

PAOLO: Che cosa fai per le vacanze Stefania?

STEFANIA: Vado in montagna.

PAOLO: Ah. Sai sciare?

STEFANIA: Macché! Ci ho provato alcuni anni fa, ho perfino fatto lezioni con un istruttore ma non sono riuscita ad imparare. No, piuttosto farò delle passeggiate..tanto per prendere un po’ d’aria fresca.

Part C · Listening

Text 2 · 2016 Q1. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.

What are the two speakers discussing?

Transcript

FEMALE: Ho pensato di regalare alla nostra prof d’italiano una bella maglietta con una foto della nostra classe, firmata da tutti noi. Che ne pensi?

MALE: Che idea originale! Mi piace tantissimo! E dove la compriamo, in rete?

FEMALE: No, c’è un negozio in centro che stampa foto sulle magliette.

MALE: Fantastico! Sarà un bel ricordo della sua classe preferita.

Part D · Reading

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Written for this plan, teacher to check. Read the text, then answer in English.

Il mio profilo online mostra una ragazza sempre felice, che viaggia e ride con gli amici. Le foto sono vere, ma non raccontano tutto. Non si vedono i giorni in cui resto in camera perché non ho voglia di parlare con nessuno, né i brutti voti in matematica. L'anno scorso ho smesso di pubblicare per tre mesi e ho capito una cosa: stavo scegliendo ogni foto pensando a che cosa avrebbero detto gli altri. Adesso uso meno il telefono e pubblico solo quello che mi piace davvero. Ho meno "mi piace", ma mi sento molto più me stessa.

Who is speaking, and to whom? · What happened? · Where? · Complete a table of the details. The printed question for this text waits until Term 3.

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Part E · Writing

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Plan first, then write your answer.

Draft task, teacher to check · 5 marks · personal identity Your penfriend in Italy wants to know about life as a teenager in Australia. Write an email describing a typical weekend for you and your friends. Write approximately 75 words in ITALIAN.

Part F · Writing

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Plan first, then write your answer.

Draft task, teacher to check · 5 marks · personal identity An Italian youth website is asking teenagers what matters most to them. Write a short post explaining one thing that matters to you and why. Write approximately 75 words in ITALIAN.

Part G · Speaking

Plan what you will say. Write key words, not a script.

Hai avuto un'infanzia felice?