Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 5A

Worksheet · Personality adjectives · sapere and conoscere

Write by hand first. Use the online checks afterwards.

Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 5APage 1 of 3

Part A · Words

Find each word in this week's texts and write what it means.

devi
anni
fare
lavoro
cose
Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 5APage 2 of 3

Part B · Listening

Text 1 · ILTA 2010 Q8. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.

How does Domenico seek to comfort Francesca?

Transcript

FRANCESCA: Non ho né tanti amici né il ragazzo. Le mie amiche del liceo ormai non le vedo da due anni. Sto provando a fare nuove amicizie ma al lavoro non ci sono persone della mia età. Sono quasi tutti sposati e comunque finito il lavoro hanno ciascuno la propria vita. Scusami per lo sfogo ma mi sento giù di morale.

DOMENICO: Non ti devi sentire giù. Stai passando un periodo difficile, ma vedrai che le cose cambieranno e andranno per il meglio, devi solo avere fiducia! Purtroppo questa società si fonda sempre più sull'indifferenza. Basta vivere in un condominio per rendersi conto che gente che vive da dieci anni lì non si saluta nemmeno con il vicino della porta accanto. Si vive spesso di rapporti vuoti, sia in amore che in amicizia. Tu devi uscire quanto puoi, coltiva i tuoi interessi e non disperarti, e ricordati sempre che non c'è nulla di sbagliato in te. Certamente tu hai delle cose belle dentro di te che gli altri non capiscono e non apprezzano. Non sei l’unica in questa situazione. Dai, non hai bisogno del mio aiuto. Adesso tocca a te fare il primo passo.

Part C · Reading

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Written for this plan, teacher to check. Read the text, then answer in English.

Mio padre e io non ci capiamo. Lui è arrivato in Australia a vent'anni e ha lavorato duramente per tutta la vita; per lui i figli devono ubbidire e studiare. Io vorrei fare musica, ma quando gliene parlo risponde che non è un vero mestiere. Ieri, però, ho trovato una sua vecchia chitarra in garage. Mia madre mi ha raccontato che da giovane suonava in una banda. Stasera gli chiederò di insegnarmi una canzone. Forse ci capiamo più di quanto pensiamo.

Who is speaking, and to whom? · What happened? · Where? · Complete a table of the details. The printed question for this text waits until Term 3.

Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 5APage 3 of 3

Part D · Speaking

Plan what you will say. Write key words, not a script.

Hai fratelli o sorelle?