Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 9A
Worksheet · Direct object pronouns · personal memories
Write by hand first. Use the online checks afterwards.
Answers are shown online for checking. Your handwritten sheet stays the real work.
Part A · Words
Find each word in this week's texts and write what it means.
Part B · Listening
Text 1 · 2018 Q1. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.
What is being planned?
FEMALE: Ciao Alessio. Come stai?
MALE: Bene, grazie, Tina. E tu?
FEMALE: Sono molto contenta. Non vedo l’ora di andare alla partita di calcio questo sabato.
MALE: Hai ragione. Non c’è niente di meglio.
FEMALE: Dopo, se sei libero, perché non andiamo a mangiare fuori?
MALE: Sì, certo, conosco un buon ristorante proprio vicino allo stadio.
FEMALE: Benissimo, a sabato allora.
Part C · Reading
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Written for this plan, teacher to check. Read the text, then answer in English.
Quest'anno ho passato tre mesi a Bologna con un programma di scambio. Prima di partire ero sicuro di conoscere bene l'Italia, perché a casa mia si mangia italiano e si parla di Italia ogni giorno. Mi sbagliavo. I miei compagni trovavano strano il mio italiano, pieno di parole antiche che nessuno usa più: erano le parole dei miei nonni, emigrati negli anni Sessanta. All'inizio ci sono rimasto male. Poi ho capito che la mia famiglia ha conservato un'Italia che non esiste più. Non sono del tutto italiano né del tutto australiano, ma credo che questo sia un vantaggio: posso guardare due paesi con occhi diversi.
Who is speaking, and to whom? · What happened? · Where? · Complete a table of the details. The printed question for this text waits until Term 3.
Part D · Speaking
Plan what you will say. Write key words, not a script.
Che tipo di persona sei?