Year 11 Japanese Continuers · Term 2 Week 2A
personal world · w/c 3 May
のがすき／じょうず · abilities · personal world
JTAN 2013 Prelim Q2 · 2 marks · tier 3
Why does Akira’s mother ring?
M: はい、まつだです。
F: もしもし、あきら？
M: あ、お母さん。何？
F: あのね、今晩私おそくまでしごとがあるの。１０時ごろ家に帰ると思う。ごめん、あきらお父さんといっしょにばんごはんを作って食べてね。
M: うん、わかった。
| 今晩 | tonight |
| おそい | late, slow |
| しごと | work; job |
| 帰る | to go home |
| ごめん | Excuse me, is anybody home? |
| 作る | to make |
| 食べる | to eat |
| わかる | to understand |
Closest textbook chapter: iiTomo 1 Ch 6 · 80% of words known by the syllabus vocabulary list · text difficulty 1.0 of 4
JTAN 2018 Prelim Q9 · 13 marks · tier 2
First question on this text: a) What did Yoshi ask the teacher at the beginning? (1 mark)
よし： 先生、まことくんは先生のいとこですか。
先生： そうだよ。
よし： まことくんは、ぼくの親友です。来月、北海道にひっこすそうですね。
ぜんぜん行きたくないと言っています。すごくストレスをかんじているそうです。最近、さびしそうに見えるから、サプライズのさよならパーティーのじゅんびをしています。
先生： そうか。まことは、きっとよろこぶよ。お母さんの仕事で北海道にひっこさなければならないからね。ここの友達はとてもやさしいし、まことは、やっとサッカー部のキャプテンになったから、ずっとここにいたいと言っていた。
よし： でも、こまったことがあったんです。週まつに、みんなで、まことくんへのプレゼントを買いに行きました。でも、帰りに、道でまことくんに会ってしまったんです。まことくんは「どうして、だれも買い物にさそってくれなかったの？」と言って、おこって行ってしまいました。
先生： へえ、そうだったの。
よし： すごくかなしそうでした。どうしたらいいですか。
先生： じゃ、しょうじきにサプライズ・パーティーのことを話したらどう？
でも、サプライズにならないけどね。それから、サッカー部のメンバー達もさそったらどう？
よし： えっ！サッカー部のメンバー達も？十五人ぐらいいますよ。まことくんのうちはアパートだから、ちょっとむずかしいと思います。それに、パーティーはあさってだし、みんなで一か月もじゅんびしてきたから、今 話したら、もったいないです。あさってまで、待っても大じょうぶでしょう。
| 先生 | teacher |
| まこと | truth; reality † |
| いとこ | cousin |
| 親友 | close friend |
| すごい | therefore |
| ストレス | stress † |
| かんずる | kanji [script] |
| 最近 | recently |
| サプライズ | surprise † |
| パーティー | party |
| じゅんび | preparation (to prepare) |
| きっと | surely, undoubtedly, certainly |
† Meaning from a dictionary, not the textbook.
Closest textbook chapter: iiTomo 1 Ch 1 · 80% of words known by the syllabus vocabulary list · text difficulty 2.0 of 4
Not in the textbook lists: しまう、まこと、帰り、来月
JTAN 2009 Prelim Q12 · 5 marks
Answer ONE of the following questions. Write 100-200 ji in JAPANESE. (a) Your Japanese exchange student is coming to stay with you. Write a letter to him/her describing where he/she will be living. OR (b) You can not pick up your Japanese friend from the airport as organised. Write an email informing him/her of the new arrangement.
From the Japanese Continuers kanji chart · open the chart
Write and read · iiTomo Senior Ch2 · My precious family
| 妹 | 妹 (いもうと) little sister |
| 上 | 上手 (じょうず) skill, skillful |
| 手 | 手 (て) hand(s) |
友だちがたくさんいますか。