Year 11 Japanese Continuers · Term 3 Week 2B
Worksheet · Part-time work · balancing study and work
Write by hand first. Use the online checks afterwards.
Answers are shown online for checking. Your handwritten sheet stays the real work.
Part A · Words
These words are in this week's texts. Use the meaning bank and write one letter for each word.
Part B · Kanji
Write each kanji five times, then read the example word aloud.
Part C · Listening
HSC 2016 Q4 · 3 marks · tier 3. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.
Summarise the TWO main qualities required for this role.
男： もしもし、ペットホテルのアルバイトのことで電話していますが。
女： あ、そうですか。
男： どんな仕事ですか。
女： まい朝、ホテルがあく前に、ペットのへやのそうじやじゅんびをしなければなりません。
8時から、おきゃくさんがついたら、ペットの名前とオーナーの電話番号を書いてもらいます。その時に、一番大事なことはおきゃくさんがホテルのルールをちゃんと読んで、サインすることです。
その後、ペットの大きさによって、色々なへやにつれて行きます。動物のえさやおふろやさんぽなどやるひつようがあります。
おきゃくさまからのもんくがあったら、そのもんくを聞いて、それからできるだけていねいに、おきゃくさまをたすけてあげたらいいです。
男： おもしろそうですね。どうもありがとうございます。
Part D · Reading
JTAN 2018 Q9 · 14 marks · tier 3. Read the text, then answer in English.
新しい働き方
「パラレル・キャリアParallel career」という新しい働き方について、聞いたことがありますか。それは、ひとつの仕事をしながら、二つ目のキャリアをつくることです。たとえば、月曜から金曜まではお金のために仕事をして、週まつや夜に、自分が本とうにしたい仕事をすることです。本当にしたい仕事は、本を書くこと、音楽家の勉強、ビジネスを始めるためのじゅんびをすること、ボランティア活動かもしれません。その場合は、お金がかせげないかもしれません。みなさんは、パラレル・キャリアについて、どう思いますか。 編集長編集長へ私は今パラレル・キャリアをしていて、毎日がとても楽しいです。十年間べんごしをしていました。きゅうりょうはよかったけど、ストレスが多いので、仕事をやめたくなりました。それで、三年前から週に三日べんごしの仕事をして、週まつはレストランでりょうりをしています。子どもの時からシェフになりたかったから、しあわせです。 田中編集長へパラレル・キャリアはとてもおもしろそうですが、あまり長くつづけられないと思います。私達は一つの仕事をしっかりやらなければなりません。夜や週まつにほかの仕事をしたら、つかれてしまって、つぎの日によく働けないと思います。そうしたら、会社やおきゃくさんがこまるでしょう。それに、ゆめやしゅみのために、今の仕事をやめることは、とてもこわいと思います。それなら一つの仕事をがんばった方がいいです。 大川編集長へ私は小さい会社をけいえいしています。私の会社では、パラレル・キャリアをしている人をかんげいします。毎日働く社員には、ほけんやボーナスなどをはらっていますが、一週間に三日ぐらいしか働かない人には、それをあまりはらわなくてもいいです。それに、パラレル・キャリアをしている人は活気があって、仕事のスピードがはやいし、会社がひつような特べつなスキルを持っている場合があるので、アルバイトの人より、やくに立ちます。 青木
First question on this text: a) What kind of people might be interested in a ‘parallel career’?
Part E · Writing
Plan first, then write your answer.
Answer ONE of the following questions. Write approximately 400 ji in JAPANESE. (a) You are in your last year of university, studying Japanese. You want to apply for a position teaching English at Hiroshima High School. Write a letter to the Principal, Mr Yamakawa, persuading him to consider you for this position. OR (b) You have just spent one year on exchange at a Japanese high school in Kyoto. You wish to provide feedback about the exchange program. Write a letter to the Principal, Ms Tanaka, reflecting on the positive and negative aspects of your experience while on exchange.
Part F · Speaking
Plan what you will say. Write key words, not a script.
今、アルバイトをしていますか。