Year 11 Japanese Continuers · Term 3 Week 4B
Worksheet · Careers using Japanese
Write by hand first. Use the online checks afterwards.
Answers are shown online for checking. Your handwritten sheet stays the real work.
Part A · Words
These words are in this week's texts. Use the meaning bank and write one letter for each word.
Part B · Listening
JTAN 2016 Prelim Q6 · 4 marks · tier 3. Listen in class: take notes the first time, answer after the second.
What sort of person does this company want to employ?
F: ツアーガイドのしごとをしたことがありますか。
M: はい、オーストラリアにいた時に、１年間ツアーガイドをしていました。
F: そうですか。じゃ、英語ができますね。
M: はい。
F: それはいいですね。ほかに外国語を話すことができますか。
M: いいえ、できません。
F: それはざんねんですね。
M: あ、それから、土曜日と日曜日は、はたらけないんです。
F: え、週末は一番いそがしい時ですよ。
朝はやい時間やよるおそくに、くうこうまでおきゃくさんをむかえに行かなければなりませんが、それはどうですか。
M: はい、だいじょうぶです。
Part C · Reading
For review · a teacher has not approved this text yet
OHS Book 3 p111. Read the text, then answer in English.
父は4年間中国の上海(シャンハイ)でたいしのしごとをしていました。だから、ぼくの家族は五人で上海にある新しくできたアパートに住んでいました。父はたいしかんではたらいて、母は大学で中国語を勉強して、ぼくと姉、2人は、インターナショナルハイスクールに通っていました。休みには中国を旅行したり、オーストラリアに帰って、しんせきや友達に会ったりしてすごしました。今年の2月にシドニーにもどってきましたが上海の友達に会うことができないからさびしいんです。またその友達に会いたいから、こんどの休みに上海に行きたいと思います。
Your teacher gives the questions for this text.
Part D · Writing
Plan first, then write your answer.
a) You just came back from Japan after staying there for 3 months. You decided to apply for a position in a local Japanese travel agency. Write a letter to the employer to convince that you are the most suitable person based on the experiences in Japan.
Part E · Speaking
Plan what you will say. Write key words, not a script.
よくおんがくを聞きますか。(orどんなおんがくが好きですか。)