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Year 11 Italian Continuers · Term 1 Week 1A

Induction · essere · self-introduction

personal identity · w/c 29 Jan

T1 1A29 Jan1 listening · personal identity · grammar: essere

Lesson-by-lesson pages for Weeks 1A and 2B: student pages, slides and lesson notes

Text 1 · 2020 Q1 · 2 marks · tier 2 · personal identity
QuestionAccording to Michela, in what way has Marco changed?
Transcript

FEMALE: Marco? Ma non ci credo! Che bella sorpresa vederti.

MALE: Ma guarda chi si vede. Michela, non ci vediamo da anni!

FEMALE: Sì sì è vero. Ma quanto sei cambiato! Ti trovo bene. Sei così muscoloso.

MALE: Grazie. È da qualche anno adesso che vado in palestra ogni giorno.

FEMALE: E i capelli! Sono così corti! Che bel taglio!

MALE: Sai, la mia ragazza è parrucchiera.

FEMALE: Beh certo! Mi piacerebbe tanto conoscerla.

cosìcredobellasorpresavederti
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Written for this plan, teacher to check · Part B stimulus · 78 words · personal identity
Task (written by the teacher)Who is speaking, and to whom? · What happened? · Where? · Complete a table of the details. The printed question for this text waits until Term 3.
Text

Mi chiamo Luca e ho sedici anni. Sono nato a Melbourne, ma i miei nonni sono di Lecce. A casa parliamo inglese, tranne quando arriva la nonna: con lei cerco di parlare italiano, anche se faccio molti errori. Sono un ragazzo tranquillo e un po' timido. Mi piacciono il disegno e la musica, e il sabato lavoro nel negozio di mio zio. In Italia mi chiamano "l'australiano", in Australia "l'italiano". All'inizio mi dava fastidio; adesso mi fa ridere.

Speaking

Hai la patente?